Vivre ensemble, en harmonie avec son environnement Notre monde fait face à un défi majeur : apprendre à vivre ensemble, en harmonie avec notre environnement et au bénéfice de tous les êtres qui l’habitent. Tel était le thème de la session nationale EAV-EVB du printemps, que le mouvement des Établissements verts Brundtland de la Centrale des syndicats du Québec (EVB-CSQ) a tenu récemment, à Rivière-du-Loup. Plus de 100 personnes ont participé à l’événement, dont une forte délégation du personnel de l’éducation de la région du Bas-Saint-Laurent. Fidèles à leurs engagements écoresponsables, les EVB-CSQ ont compensé les gaz à effet de serre générés par les déplacements des personnes présentes. Merci à toutes celles et tous ceux qui ont opté pour le covoiturage, une façon concrète d’apprendre à mieux connaître ses collègues tout en réduisant son impact sur l’environnement. La présente édition de l’Info EVB-CSQ propose un survol de cette session où les participantes et participants ont pu, à travers les conférences, les ateliers et la visite de kiosques, en apprendre davantage sur les raisons et les moyens de s’engager pour un monde plus écologique, pacifique, solidaire et démocratique. La session aura aussi permis de réfléchir en commun sur les activités qui entoureront le 25e anniversaire des EVB-CSQ et de dégager des pistes d’action qui permettront à notre mouvement de mieux répondre aux besoins des quelque 1 500 établissements reconnus depuis sa création en 1993. De plus, nous avons eu le plaisir d’accueillir madame Karine Vallières, adjointe parlementaire du premier ministre pour les dossiers jeunesse, invitée pour le lancement officiel des Journées de l’engagement jeunesse (JEJ), que les EVB‑CSQ et leurs partenaires de l’Alliance pour l’engagement jeunesse tiendront dans l’ensemble des régions du Québec, au cours des trois prochaines années. Enfin, ne manquez pas l’information sur les programmes d’aide financière et les services offerts par les EVB-CSQ et leurs partenaires, la recherche sur l’engagement des jeunes et la réussite éducative, le Forum Planèt’ERE et l’important sondage sur votre perception du mouvement EVB-CSQ et son développement. Bonne lecture! | Session nationale EAV-EVB des 12 et 13 avril derniers | Panel de discussion : Apprendre en vivre ensemble, en harmonie avec son environnement Quelques éléments se dégagent des présentations de nos panélistes. Martine Chatelain, membre du Comité des retraités Brundtland et coauteure du guide d’activités La nature et moi, a témoigné de l’importance de tisser, dès le plus jeune âge, l’attachement à la nature. Dans un monde de plus en plus urbain et virtuel, un nombre accru de jeunes et de moins jeunes souffrent d’un déficit nature, un phénomène nouveau pouvant avoir des conséquences sur leur santé physique et mentale. De plus, il est démontré que le contact nature dès le plus jeune âge favorise le développement d’attitudes et de comportements proenvironnementaux. | Pour Valérie Lusignan, de l’organisme Ensemble pour le respect de la diversité, il est essentiel que l’école contribue à bâtir un environnement sans discrimination ni intimidation. Là encore, c’est dès le plus jeune âge qu’il faut développer chez les jeunes l’empathie et le savoir vivre ensemble, leur faire prendre conscience du rôle qu’ils peuvent jouer pour prévenir toute forme d’intolérance. C’est en les invitant à s’interroger sur les enjeux éthiques du vivre ensemble, en les amenant à définir et à mettre en place des actions qui favorisent la reconnaissance des différences, que les jeunes découvrent qu’ils font partie de la solution. | | Enfin, Jean-Pierre Denis, d’Oxfam-Québec et membre de l’Alliance pour l’engagement jeunesse, demeure convaincu que c’est dans l’action et l’engagement autour d’un idéal commun que les jeunes peuvent à la fois apprendre à vivre ensemble tout en réalisant qu’ils ont un pouvoir réel de changer le monde. En somme, amener les jeunes à s’engager ensemble pour un monde écologique, pacifique, solidaire et démocratique devrait être au cœur de la mission de l’école québécoise. | | Projet Pleine conscience de l'école Saint-David Édith Levasseur, enseignante Éléa Gagné, psychoéducatrice École Saint-David Les élèves du préscolaire et du premier cycle de l’école Saint-David, à Pohénégamook, vivent une expérience fort prometteuse. Au moyen d’une séance de méditation guidée et de diverses techniques d’impact, les élèves apprennent à prendre soin d’eux, à gérer leurs conflits, à développer leur estime de soi et leurs habiletés sociales. | Projets Empreintes Valérie Lusignan, chargée de projets Ensemble pour le respect de la diversité Les projets Empreintes sont des programmes d’accompagnement et de mobilisation qui visent à sensibiliser, à former et à impliquer les élèves dans la recherche de solutions à l’intimidation et à la discrimination. D’autres programmes et activités au secondaire ont été présentés brièvement. | | Réfugiés ce n'est pas un choix Perrine Curé, responsable à la vie militante Amnistie internationale Quitter son pays d’origine ne se fait pas de gaieté de cœur. L’actualité nous rappelle avec force le sort de millions de femmes, d’hommes et d’enfants obligés de partir en abandonnant tout derrière eux. Cet atelier a permis de faire le point sur la situation des personnes réfugiées et de découvrir quelques outils permettant d’aborder ces questions en classe. | La nature et moi Martine Chatelain, formatrice Fondation Monique-Fitz-Back Comment amener les petits à mieux connaître, apprécier et bâtir leur attachement à la nature et à leur environnement? Martine Chatelain, coauteure du recueil d’activités La nature et moi, a longuement exploré les diverses approches favorisant le « contact nature ». Et si nous faisions de la nature un vaste terrain de jeu, une classe en plein air pour mieux vivre ensemble dans son environnement. | | J'épargne ma planète : validation du nouveau guide EVB-CSQ pour contrer l'endettement chez les jeunes Dominique Bernier, conseillère EVB-CSQ Éric Laroche, conseiller EVB-CSQ Centrale des syndicats du Québec Cette trousse, destinée aux jeunes de la fin du secondaire et du collégial, vise l’adoption de comportements écoresponsables à l’égard des finances personnelles et de notre surexploitation des ressources. Financement : Autorité des marchés financiers et Fonds de solidarité FTQ. | Des nids chez vous, un projet de science citoyenne Pierre Legagneux, Ph. D. Centre de la science de la biodiversité du Québec, Université du Québec à Rimouski Un réseau de nichoirs fabriqués et installés par des élèves du primaire suscite un vif intérêt dans la région de Rimouski. Amorcé en 2014, le projet compte sur l’engagement de parents, d’enseignantes et enseignants, de scientifiques et de bénévoles. Le projet vise à rapprocher les jeunes de la nature, tout en leur faisant découvrir le monde fascinant de l’ornithologie et de la recherche en écologie. Découvrez un modèle qui pourrait bientôt faire des petits ailleurs dans la province. | | Développer l'empathie en milieu scolaire Francis M. Desmarais, animateur‑recherchiste Ensemble pour le respect de la diversité Ensemble pour le respect de la diversité propose divers ateliers permettant de mieux comprendre l’intimidation et d’expérimenter les compétences sociales que sont l’empathie et l’affirmation positive de soi. Expérimentation d’une activité interactive inspirée d’une situation de violence à l’école. Diaporama | Campagne à égalité Jean-Olivier Paquin, agent de mobilisation Oxfam-Québec Seuls huit hommes détiennent autant de richesses que les 3,6 milliards de personnes les plus pauvres de la planète . En quoi les inégalités menacent-elles notre capacité à vivre ensemble et la qualité de notre environnement? Comment sensibiliser les jeunes aux répercussions des inégalités et comment en faire des agents de changement? Diaporama | | Conférence – Vivre ensemble, en harmonie avec son environnement | C’est à travers une vie professionnelle préoccupée par les grands problèmes sociaux, la pauvreté galopante et les risques écologiques que Jean Bédard s’est demandé : qu’est-ce qui ne va pas? Et si l’espoir d’un monde meilleur résidait dans l’essentiel apprentissage du vivre ensemble et l’harmonisation des liens qui nous unissent à notre environnement? | Jean Bédard Écrivain, philosophe-éthicien et intervenant social, Jean Bédard est un conférencier émérite. Il est cofondateur de la ferme d’accueil écologique Sageterre du Bic, où il réside. Jean Bédard a publié une quinzaine d’ouvrages, dont une série sur des grands maîtres de l’éducation : Maître Eckhart, Nicolas de Cues, Comenius, regroupés sous le titre Professeurs d’espérance (Montréal, Typo, 2012) et Marguerite Porète, (Montréal, VLB, 2012). Ses essais Le pouvoir ou la vie (Montréal, Fides, 2006) et L’écologie de la conscience (Montréal, Liber, 2013) s’intéressent aux grands enjeux de notre société que sont l’écologie, l’éthique et le pouvoir. Il publiait récemment Le chant de la terre innue (Montréal, VLB, 2014), Le chant de la terre blanche (Montréal, VLB, 2015) et Le dernier chant des premiers peuples (Montréal, VLB, 2016). Pour mieux connaître cet auteur hors du commun, cliquez ici. | | De la grande visite pour le lancement officiel des Journées de l'engagement jeunesse C’est avec plaisir que nous avons accueilli madame Karine Vallières, députée de Richmond et adjointe parlementaire du premier ministre pour les dossiers jeunesse, à l’occasion de l’annonce officielle de l’important financement que l’Alliance pour l’engagement jeunesse a reçu du Secrétariat à la jeunesse afin d’organiser partout au Québec des JEJ. C’est ainsi que chaque automne, entre cinq à six régions tiendront une JEJ qui rassemblera des élèves de plusieurs écoles secondaires. Les participantes et participants en apprendront davantage sur les raisons de s’engager et les moyens pour passer à l’action dans leur école et leur milieu. Les élèves d’une même école s’engageront à réaliser au moins un projet au cours de l’année scolaire en faveur de l’écologie, de la solidarité, du pacifisme ou de la démocratie. Pour consulter le communiqué de presse, cliquez ici. | De gauche à droite : Francis Paré, coordonnateur de l’Alliance pour l’engagement jeunesse; Perrine Curé, Amnistie internationale; Jean-Pierre Denis, Oxfam-Québec; Karine Vallières, adjointe parlementaire du premier ministre pour les dossiers jeunesse; Éric Laroche, Dominique Bernier et Jean Robitaille, EVB-CSQ; Jean-Olivier Paquin, Oxfam‑Québec. Absent de la photo : Benoît Mercille, Fondation Monique-Fitz-Back. | Appel de candidatures pour les programmes d'appui financier  C'est lors de la session nationale des 12 et 13 avril derniers que le mouvement EVB‑CSQ et l'Alliance pour l'engagement jeunesse ont lancé les appels de candidatures de leur programme d'appui financier. | Activités structurantes 2017-2018 Un financement visant à dynamiser le mouvement EVB-CSQ dans nos milieux est maintenant disponible pour les regroupements d'affiliés. Vous souhaitez organiser une session régionale EVB-CSQ, poursuivre la tenue d'une activité propre à votre région, organiser une marche de solidarité ou une rencontre pour promouvoir le mouvement EVB‑CSQ dans votre secteur? Ce programme vous offre un coup de pouce pour réaliser vos projets. Sommes octroyées : entre 500 $ et 1 000 $. Date limite pour déposer une candidature : 31 mai 2017. Formulaire | Journées de l'engagement jeunesse 2017-2018 De concert avec les EVB-CSQ et grâce à un appui financier du Secrétariat à la jeunesse, l'Alliance pour l'engagement jeunesse propose aux regroupements d'affiliés un financement visant à soutenir l'organisation d'une Journée de l'engagement jeunesse (JEJ) dans cinq à six différentes régions du Québec. Ces journées ont pour objectifs de stimuler et de soutenir l'engagement des jeunes du secondaire dans des projets portant sur les valeurs d'écologie, de pacifisme, de solidarité et de démocratie que promeut le mouvement EVB-CSQ. Sommes octroyées : entre 4 000 $ et 7 000 $. Date limite pour déposer une candidature : 10 mai 2017. Formulaire | Cercle Monique-Fitz-Back Le Cercle Monique-Fitz-Back a été créé par la CSQ en 2006 afin de garder bien vivante la mémoire de la fondatrice du mouvement des Établissements verts Brundtland (EVB‑CSQ). Chaque année, le Cercle vient souligner la contribution exceptionnelle de deux personnes qui ont eu une activité significative pour les EVB-CSQ ou dont l’œuvre contribue à la transformation sociale dans le sens des valeurs EVB‑CSQ, soit l’écologie, le pacifisme, la démocratie et la solidarité. C’est le Conseil exécutif de la CSQ qui décide du choix des récipiendaires à partir de la recommandation du Comité EAV. L’accueil des récipiendaires au Cercle Monique‑Fitz‑Back se fera lors de la session nationale EAV‑EVB ou au Conseil général, à l’automne 2017. Date limite pour déposer les candidatures : 31 mai 2017. Formulaire | Papillons d'or Les Papillons d'or visent la reconnaissance des actions entreprises au sein du mouvement EVB-CSQ et leur objectif est de stimuler l'engagement d'une diversité de membres et de partenaires à promouvoir les valeurs EVB-CSQ. Les affiliés désirant recevoir un Papillon d'or doivent soumettre leur candidature par écrit (à admevb@lacsq.org ou par télécopieur au 418 649-0673), au plus tard le 31 mai 2017. Lire la suite | | Invitation à collaborer à une vaste étude sur les effets de l'engagement civique sur la persévérance et la réussite éducatives des jeunes du secondaire Est-ce que l'engagement civique des jeunes du secondaire a un effet sur leur réussite et leur persévérance scolaires? Quels sont les facteurs pouvant faciliter ou faire obstacle au développement des activités de type écologique, pacifique, solidaire et démocratique dans les établissements scolaires? Les membres de l'Alliance pour l'engagement jeunesse, de concert avec le mouvement EVB-CSQ et l'UQAM, sont présentement à la recherche d'écoles qui souhaitent participer à la seconde phase de cette étude prévue dès l'automne 2017. Les résultats attendus sont d'une extrême importance, car ils permettront de mieux agir afin de préparer une relève plus consciente et engagée dans son milieu. Merci de diffuser largement cette lettre auprès des déléguées et délégués des écoles secondaires. | Une recherche qui promet Quelques EVB-CSQ ont collaboré à la première phase de la recherche que le mouvement et l’Alliance pour l’engagement jeunesse mènent en collaboration avec l’UQAM sur les effets des activités en écologie, en pacifisme, en solidarité et en démocratie (EPSD) sur la réussite éducative et les attitudes sociales des jeunes. Frédérick L. Philippe, chercheur au Laboratoire de recherche sur les émotions et les représentations (ELABORER) de l’UQAM, a présenté les premiers résultats de cette recherche réalisée auprès d’environ 300 jeunes des écoles secondaires du Québec. On y apprend, entre autres, que près de 98 % des jeunes ont réalisé des activités en lien avec l’EPSD au cours des deux dernières années, alors qu’environ 15 % des jeunes sondés s’y sont engagés de façon régulière. Dans les deux cas, il appert que s’engager en EPSD constitue un facteur important de motivation tout en favorisant le développement de valeurs intrinsèques comme l’empathie ou l’entraide et d’attitudes et de comportements civiques futurs. De quoi nous convaincre de la pertinence de nos actions. Diaporama | Planification stratégique EVB-CSQ Comme vous le savez peut-être, malgré le fait que nous franchirons bientôt le cap du quart de siècle, nous cherchons constamment à nous réinventer afin de mieux répondre aux besoins de nos établissements et de tous ces jeunes qui cherchent à faire de l'utopie d'aujourd'hui la réalité de demain. Nous vous convions à répondre à ces quelques questions qui nous aideront à encore mieux vous aider dans cette belle mission qu'est celle de l'éducation à la viabilité. Merci de votre implication et au plaisir de continuer, avec vous, à faire de cette belle planète un milieu plus écologique, plus pacifique, plus démocratique et plus solidaire pour toutes et tous. Sondage | | Un outil de formation pour les nouvelles et nouveaux Une présentation Prezi est maintenant disponible dans la section Outils du site EVB-CSQ. Vous aimeriez mieux connaître le mouvement EVB-CSQ? Vous voulez savoir comment les EVB-CSQ peuvent changer le monde un geste à la fois? N'hésitez pas à la consulter ou à la diffuser. | | Autres nouvelles de nos partenaires et collaborateurs en éducation pour un avenir viable | Forêt d'Arden Vous aimeriez vivre avec vos élèves les cinq ateliers de la Bourse du carbone Scol'ERE pour enquêter sur les gaz à effet de serre? Remplissez le sondage suivant. Projet actif dans les écoles depuis six ans déjà, l'équipe de la Bourse du carbone Scol'ERE désire recueillir l'intérêt des enseignantes et enseignants à y participer pour cibler les nouvelles régions où il pourrait s'implanter. Une chance inouïe de réaliser un projet novateur qui répond à la progression des apprentissages en Science et technologie du Programme de formation de l’école québécoise. N'hésitez pas à diffuser cet appel d'intérêt dans votre réseau pour maximiser vos chances de vivre le projet de la Bourse du carbone Scol'ERE dans votre région. 
 Sondage
| Fondation David Suzuki – L'effet papillon La Fondation David Suzuki lance cette année une grande campagne de sensibilisation à la disparition des papillons monarques nommée L'effet papillon. Cynthia Bilodeau, enseignante à l’école La Perdriolle et responsable EVB-CSQ au Syndicat de l’enseignement de la région de Vaudreuil, a été sélectionnée comme « ambassadrice patrouille papillon » et se doit de transmettre au plus grand nombre de personnes possible les informations qu’elle détient. En résumé, les gens de partout au Québec sont invités à planter de l'asclépiade (plante supportant le développement des monarques lors de leur passage au Québec, annuellement) pour tenter d'augmenter la quantité d'habitats possibles pour ce papillon. Des semences d'asclépiades sont disponibles pour achat sur le site de la Fondation David Suzuki. Si vous désirez plus d'information, ou aimeriez une présentation personnalisée (agrémentée de semences gratuites), n'hésitez pas à lui écrire : cynthia.bilodeau@cstrois-lacs.qc.ca. | | Deux moments phares de l'histoire de l'éducation relative à l'environnement et à l'écocitoyenneté au Québec | Sommet sur l'éducation en matière d'environnement et d'écocitoyenneté au Québec Les EVB-CSQ ont joué un rôle actif lors du Sommet sur l’éducation en matière d’environnement et d’écocitoyenneté au Québec qui s’est déroulé au Planétarium de Montréal, les 23 et 24 mars dernier. Ce sommet, réunissant près de 80 expertes et experts du domaine, avait pour objectifs de faire le point sur l’évolution de ce type d’éducation au Québec et de valider une proposition de stratégie nationale d’éducation relative à l’environnement et à l’écocitoyenneté qui sera soumise tant au milieu scolaire qu’aux organismes qui l’appuient au cours des prochains mois. Il est possible de consulter l’ensemble des documents présentés lors du Sommet ainsi que de visionner les tables rondes et les communications proposées en visitant le site du Centr’ERE. | 6e Forum Planèt'ERE : une rencontre internationale des acteurs en éducation relative à l'environnement de la Francophonie C’est entre le 20 juin et le 30 juin 2017 que se déroulera, en région et à Montréal, la sixième édition du Forum Planèt’ERE. Initié en 1997 par la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) et l’Association québécoise pour la promotion de l’éducation relative à l’environnement (AQPERE), l’événement revient à Montréal après s’être promené successivement en France, au Burkina Faso, au Cameroum et au Maroc. La CSQ est le principal partenaire de cet événement. C’est donc avec plaisir que l’équipe EVB‑CSQ vous invite à vous inscrire à cet événement qui viendra clore une année scolaire riche en engagement écologique, pacifique, solidaire et démocratique. Pour en savoir plus et vous inscrire, cliquez ici. | Calendrier des événements des membres de l'Alliance pour l'engagement jeunesse | 28 et 29 avril 2017 Changements climatiques et jeunesse : un premier sommet à Québec en avril Les 28 et 29 avril prochains aura lieu, à l’Université Laval, le Sommet jeunesse sur les changements climatiques 2017 (SJCC17) qui réunira une centaine de jeunes engagés provenant de quatorze régions du Québec. En plus de participer à des animations, des conférences et des ateliers stimulants sur les changements climatiques, les jeunes éliront des jeunes ministres pour chaque région représentée. Ces jeunes élus formeront le Conseil national des jeunes ministres de l’environnement. Ils deviendront les visages engagés des régions pour la campagne nationale Sors de ta bulle qui sera déployée dans les écoles secondaires. Pour plus de détails, cliquez ici. | | 12 mai 2017 Marche Monde d'Oxfam-Québec Le 12 mai 2017, joignez-vous à près de
6 000 jeunes engagés, et marchez dans les rues de Montréal pour témoigner de votre solidarité en faveur d’un monde plus juste. Pour plus de renseignements, cliquez ici. | | | | | |
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